Texto: Staff
Fotografía: Internet
Chilpancingo, Gro. 10 mayo 2020.- Si se pretende evitar un vacío en la formación de los estudiantes a consecuencia de esta emergencia sanitaria, se debe de continuar con el ciclo escolar hasta agosto o de lo contrario las desigualdades económicas harán un severo daño a los niños y adolescentes por la falta de acceso a tecnología para poder estudiar desde casa.
Así lo advirtió el maestro rural, Mario Zamora Maldonado, quien es titular de segundo grado de la primaria «Vicente Guerrero» de la comunidad de Buenavista de la Salud en el Valle de El Ocotito y donde señala que esta emergencia sanitaria a consecuencia del Covid-19 o coronavirus vino a exhibir las severas deficiencias del sistema educativo en México.
El egresado de la normal de Ayotzinpa, indicó que una vez que las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) determinó alargar la cuarentena y la suspensión de clases en las aulas, se ha quedado evidenciado que no todos los niños tienen acceso a la tecnología o herramientas para poder seguir cursando su formación docente con sus papás.
Señaló que cada profesor trata de que se «cumpla la formación docente de los niños pero es difícil por la situación económica de las familias; por ejemplo tengo 17 padres de familia o tutores de 20 alumnos que tengo en el segundo grado».
Dio a conocer que en marzo cuando adelantaron una semana las vacaciones, «dejamos cuadernillos de trabajo y de repaso en este receso escolar; de esos 20 alumnos solo 2 cuentan con Internet en su casa, de esos 20 estudiantes, 7 tienen acceso a redes sociales para dejar tarea, citamos a los papás para entregarles trabajo y solo 5 papás acudieron, de esos solo 3 me reportaron trabajos».
Indicó que decidieron dejar de nueva cuenta trabajos y estar a la espera de petición de asesoría pedagógica, «les volvimos a dejar trabajo pero la realidad es que solo han trabajado 7, ponemos el mejor esfuerzo para que los niños estén aprendiendo pero la realidad es que no tienen los medios para poderlo hacer».
Zamora Maldonado, indicó que es posible que la SEP trate que no se pierda el ciclo escolar, p»ero será difícil que los niños tengan el aprendizaje del ciclo escolar desde sus casas; si se salva el año escolar habrá un vacío de conocimientos en los estudiantes».
Y señaló que sería más viable «que se trabaje en el receso escolar en julio y agosto, para allá va encaminado, lo más viable es que no haya receso escolar en julio y agosto para poder recuperar la formación académica de los estudiantes, así salvariamos esta situación y no haya este vacío en la formación».
Indicó que ve «disposición de los compañeros trabajadores y si en verdad tenemos ese compromiso con los niños no debería haber ningún problema a terminar el ciclo escolar en este receso» y que estarán a la espera de lo que determinen en la SEP.
Agregó que esta emergencia sanitaria «vino a desnudar el fracaso de la política pública en materia educativa, nos hicieron creer que estábamos en el primer mundo en materia educativa, pero la realidad es que la desigualdad está mostrando que no todos los niños tienen las mismas oportunidades para su formación escolar».
Finalizó diciendo que en México y en especial en Guerrero la pandemia del coronavirus ha exhibido que existen «severas carencias educativas no sólo en las familias de los niños, también con los profesores y se evidenció la realidad educativa en este país».